jueves, 1 de diciembre de 2011

Construyendo identidades sociales .

El año pasado, cuando cursábamos la práctica de tercer año , la profesora nos propuso llevar a cabo un proyecto nuevo por el año del Bicentenario .
El proyecto estaba dedicado a resaltar y construir las identidades sociales que se fueron dando y que tomaron protagonismo a lo largo de los 200 años de historia del país.


*Propuesta de Investigación y Extensión. (Texto extraído de la página del Instituto 127)

Desde el Espacio de Construcción de la Práctica correspondiente al Tercer Año del profesorado de Historia se presentó la siguiente propuesta innovadora, con el objetivo de ampliar el campo del desempeño de los futuros docentes y que la producción de nuevos conocimientos posibilite su intervención en la sociedad a partir de la investigación pedagógica, didáctica, científica y metodológica.
En el año del Bicentenario nos propusimos plantear qué identidades se han construido en las Sociedades que habitaron nuestros espacios en diferentes tiempos (siglos XV a XXI)
La Materia desde donde se realizó la intervención fue Construcción de Ciudadanía, y los ámbitos seleccionados fueron Identidades y Relaciones Interculturales, y Estado y Política.
Se seleccionaron diversas instituciones del Distrito de San Nicolás cuyas propuestas de Ciudadanía permitían la articulación con el presente proyecto.
En el desarrollo de la propuesta se consideraron los espacios de América y de Argentina durante el antes y el después de la llegada de Colón a América. Esos espacios se analizaron como productos sociohistóricos de dimensiones económicas, políticas, culturales y simbólicas.
La selección de los contenidos se realizó en función de su relevancia para la explicación y comprensión de las problemáticas planteadas. Se propusieron los siguientes contenidos:

*Conceptos de Identidad desde la multiperspectividad.
*Diferenciación entre Regional, Nacional, Global.
*Construcción del Espacio social americano en sus distintos momentos históricos, desde sus organizaciones sociales: culturales, políticas, económicas y sus diferentes actores sociales.





Las Instituciones participantes fueron: INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 127; E.S.B. N° 1; INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DE POMPEYA; E.E.T. N° 3 Y LA E.S.B. N° 7.



Mi compañera Vilma y yo trabajamos el período de descubrimiento, conquista y colonización de América 1492 - 1810 , en la E.S.B Nº 1 .
A continuación les dejo el video que presentamos como trabajo final.